알리앙스 프랑세즈는 해당 국가의 모국어와 각자의 학습 습관들을 참작하여 실용적인 교수법을 시행합니다. 전통적 교육방법과 새로운 의사 소통 방식, 그리고 한국인 및 원어민 강사가 하나로 어우러지는 교육방식입니다.
| CECRL* | 교재 | 소요시간 | 전반적인 설명 | |
|---|---|---|---|---|
| 고급 | C2 완성 |
읽고 듣는 모든것을 자유롭게 이해할수 있다. 다양한 원인에 의한 사실과 논리를 설득력있는 방법으로 요약하여 이야기하고 쓸 수 있다. 아주 간결하고 명확한 방법으로 자신의 의견을 표현할 수 있으며 복잡한 주제와 관련된 애매한 표현들에 대해서도 분명하게 응답할 수 있다. | ||
| C1 고급 |
Alter Ego 5 | 270시간 | 함축적 의미의 단어를 비롯하여 폭넓은 범위의 길고 까다로운 텍스트를 이해할 수 있다. 단어를 찾아보지 않아도 자연스럽게 자신의 의견을 표현할 수 있다. 사회생활 및 개인, 학교에서의 일상에서 효과적이고 유연한 방법으로 언어를 활용할 수 있다. 복잡한 주제에 대해 체계적이고 명확한 방법으로 표현이 가능하며 기능어와 분절음 등을 조절하여 표현할 수 있고 일관성 있는 화법의 전개가 가능하다. | |
| 중급 | B2 중/고급 |
Écho B2 | 180시간 | 전문분야에서의 기술적 토론을 비롯, 까다로운 텍스트의 구체적 또는 추상적인 주제에 대해 이해가 가능하다. 원어민과의 대화시에도 긴장감없이 자발적이고 유연하게 의사소통을 할 수 있다. 폭넓은 범위의 주제에 대해 세밀하고 명확한 방법으로 표현할 수 있으며 시사문제에 대해 본인의 생각을 나타낼 수 있고 다양한 가능성에 대한 장점 및 단점들을 피력할 수 있다. |
| B2 중급 |
Écho B1.1 Écho B1.2 |
180시간 | 명확하고 표준화 된 언어를 사용할 시 이야기의 핵심을 파악할 수 있고, 업무시나 학교, 취미 활동 중 일어나는 익숙한 것들에 대해 이해가 가능하다. 사투리를 쓰는 지방을 여행하다가 맞딱드린 대부분의 상황에서도 혼자 대처가 가능하다. 흥미 있는 분야 또는 친숙한 주제에 대해서 간단하고 일관성있는 이야기 정도는 작성할 수 있다. 어떤 사건이나 경험, 꿈 들에 대해 이야기할 수 있고, 희망 또는 목적에 대해 묘사할 수 있으며, 생각이나 계획에 대한 이유 및 설명을 간단히 발표할 수 있다. | |
| 초급 | A2 초/중급 |
Écho A2 | 90시간 | 아주 직접적으로 관련된 분야(예를들자면, 개인신상정보 및 익숙하고 간단한 내용들, 물건사기, 주변환경, 업무 등)와 관련하여 독립된 문장 및 빈번하게 사용되는 표현들을 이해할 수 있다. 단순하고 습관적인 업무와 같이 친숙하고 익숙한 주제에 대해 간단하고 직접적인 정보교환 정도는 대화가 가능하다. 물건의 형태, 직접 관련된 환경에 대해 묘사가 가능하며 즉각 필요한 것을 설명할 수 있다. |
| A1 완전초보 및 입문 |
Écho 1 Amical 1 |
180시간 | 구체적인 요구에 대한 만족스러움을 뜻하는 아주 간단한 문장과 같이 친숙하고 일상적인 표현들을 사용하고 이해할 수 있다. 누군가를 소개하거나 스스로를 소개할 수 있으며 상대방과 관련된 질문들을 할 수 있다. 예를들어 그 사람이 사는 곳이나 다른사람과의 관계 또는 그 사람과 관련된 것 등 이와 비슷한 종류의 질문에 대답도 가능하다. 상대방이 천천히, 명확하게 말하거나 보조 자료를 보여준다면 간단한 방법으로 대화가 가능하다. |
* 유럽공동언어기준표